Relatório de Actividades – 2002
Índice
Docentes e cargos assegurados
Actividades lectivas
Actividades científico - pedagógicas individuais
Actividades científico - pedagógicas
Docentes e cargos assegurados:
António Velho (Assistente 1º triénio) - (dispensa de serviço lectivo no âmbito do PRODEP)
Adorinda Gonçalves (Professora-Adjunta) - Membro do Conselho Científico
Conceição Martins (Professora-Adjunta) - Representante do Departamento de Ciências da Natureza;
Membro do Conselho Científico; Membro do Conselho Pedagógico
Delmina Pires (Professora-Adjunta); Membro do Conselho Científico
Luís Filipe Fernandes (Professor-Adjunto) - Membro do Conselho Científico; Vice- Presidente
Conselho Directivo
Maria José Rodrigues (Assistente 1º triénio) - Membro do Conselho Pedagógico
Paulo Mafra (Assistente 2º triénio) - Responsável pelos Laboratórios de Ciências da Natureza
Eurico Gonçalves (Eq. Assistente - acumulação)
Iracema Fernandes (Eq. Assistente - acumulação)
Luís Miguel Freitas (Eq. Assistente 1º triénio – convite, 2ºS 2001/02, acumulação, 1ºS 2002/03)
Margarida Rodrigues (Eq. Assistente – acumulação, 1ºS)
Actividades lectivas
- Formação inicial: todos os docentes do Departamento
- Formação Contínua:
Curso de Complemento de Formação para o 1º Ciclo
Metodologia do Ensino do Meio Físico: Delmina Pires; Maria José Rodrigues
Educação Ambiental: Conceição Martins, Iracema Fernandes, Eurico Gonçalves
Curso de Complemento de Formação para Educadores de Infância
Metodologia do Ensino do Meio Físico: Maria José Rodrigues
Educação Ambiental: Conceição Martins, Iracema Fernandes, Eurico Gonçalves
- Profissionalização em Serviço: Adorinda Gonçalves; Paulo Mafra
Actividades científico-pedagógicas individuais
- Conclusão do Doutoramento em Educação (Metodologia do Ensino das Ciências) na Faculdade de Ciências da U. Lisboa com a apresentação da dissertação intitulada “Práticas Pedagógicas Inovadoras em Educação Científica: um estudo com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico”. Delmina Pires.
- "Produção da Beta-Galactosidase em levedura (Saccharomyces cerevisiae) floculante por transformação integrativa". Preparação da dissertação para obtenção de Mestrado em Biotecnologia - Engenharia dos Bioprocessos, na U. Minho, sob orientação do Professor Doutor Nelson Lima e co-orientação da Doutora Lucília Domingues, António Velho.
- "Os Professores como construtores de contextos sociais para a literacia científica". Projecto sobre actividades experimentais no Ensino das Ciências, em desenvolvimento no âmbito da actividade como membro do Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da U. Lisboa, Delmina Pires.
- “O Manual Escolar e as práticas pedagógicas no Ensino Básico”, investigação integrada no Projecto “A situação do ensino da Matemática e das Ciências da Natureza em Portugal”, Adorinda Gonçalves.
Apresentação de comunicações e actividades similares
- Knowledge, Pedagogy and Society - The Second International Basil Bernstein Symposium. Cape Town (África do Sul), 17-19 de Julho. Apresentação da comunicação (em co-autoria) “The What and the How of Teaching and Learning: Going Deeper Into Sociological Analysis and Intervention, Delmina Pires.
- Ambiente e Cidadania, 18 de Dezembro, Escola Superior Agrária, Bragança, acção de formação (3h) para alunos do curso de Engenharia do Ambiente, Conceição Martins.
Participação em Congressos e actividades similares
- 6º Congresso da Água, APRH, Porto, 18-22/Março. Conceição Martins.
- 6º Congresso da Água, Associação Portuguesa de Recursos Hídricos, Porto. Apresentou um Poster: Impactes Antrópicos na Bacia do Rio Fervença. 18-22/Março. Luís Filipe Fernandes.
- Water Seminar – Making the Water Framework Directive Work. Environmental European Bureau. Tulcea (Roménia), 16-18/Maio.Conceição Martins
- 31 Conferência Anual da associação Norte Americana a de Educação Ambiental. 6-10/Outubro, Boston (Estados Unidos da América), Conceição Martins.
- III Jornadas Transmontanas da Adolescência, UTAD, Vila Real, 18-19 de Outubro, M.ª José Rodrigues
- III Congresso Ibérico sobre Gestão e Planificação da Água: Directiva Quadro – realidade e futuro, 13-17 de Novembro, Fundação Nova Cultura da Água, Sevilha (Espanha), Conceição Martins.
- Jornadas DCILM 2002 subordinadas ao tema "A Criança e o Estudo do Meio. Perspectivas didácticas para o seu desenvolvimento em contexto escolar", Instituto de Educação da Criança da U. Minho, Braga, 23 de Novembro, M.ª José Rodrigues.
- Encontro “Um dia sobre Ecologia dos Fungos”, U. Minho, Braga, 13 de Dezembro, António Velho.
- IV Jornadas de Biologia Aplicada, U. Minho, Braga, 11-12 de Novembro, António Velho.
Publicações
- Conceição Martins (2002). “Educação ambiental” Brochura da Associação Amigos da Beira: 9-12.
- Conceição Martins (2002). “Educação ambiental ou uma (nova) forma de cidadania?” Revista Ambiente 21. n.º 3.
- Conceição Martins (2002). “A Fuga para a Cidade e a Fuga da Cidade”. Boletim de Cultura Urbana da Câmara Municipal de Caldas da Rainha, nº. 2: 22-25.
Actividades científico-pedagógicas
Projecto Pé Verde Projecto de Promoção do Ambiente e Saúde na ESEB
O
Departamento de Ciências da Natureza desenvolveu ao longo do ano lectivo
2000/2001 um projecto que pretendeu envolver a comunidade escolar em práticas
que aumentem a qualidade de vida e o bem estar na Escola e que contribuam, em
simultâneo, para a protecção ambiental e para a promoção da saúde.
Este projecto, denominado “Pé Verde”, foi realizado em algumas disciplinas leccionadas pelo Departamento, com a participação activa dessas turmas, e pretendeu contribuir para uma formação mais dinâmica e inovadora dos alunos.
Seguindo estas linhas orientadoras, alguns docentes do Departamento de Ciências da Natureza decidiram envolver-se num projecto comum com algumas das turmas a que leccionavam, integrando-o na componente teórico-prática das mesmas.
F Docentes envolvidos:
Conceição Martins, Luís Filipe Fernandes, Margarida Rodrigues, Mª José Rodrigues, Paulo Mafra.
F Objectivos:
- Identificar possíveis situações de desconforto e/ou desagrado da comunidade escolar face à ESE.
- Identificar problemas de funcionamento, principalmente ao nível do ambiente e da saúde.
- Envolver os alunos na procura de soluções concretas para alguns dos problemas identificados.
- Desenvolver nos alunos comportamentos que contribuam para melhorar o ambiente na ESE.
- Desenvolver nos alunos hábitos saudáveis.
- Sensibilizar a comunidade escolar para os problemas detectados na ESE e para a necessidade da participação individual na sua solução.
FActividades desenvolvidas:
F F Recolha selectiva de resíduos
Com o objectivo de promover a aquisição de hábitos de separação de resíduos, foram adquiridos dois conjuntos de contentores e colocados no bar e no primeiro piso, junto às máquinas de bebidas. Os grupos que trabalharam este tema recolheram informação sobre os problemas ambientais provocados por cada um dos tipos de resíduos e colocaram-na nos contentores respectivos e fizeram acções de sensibilização para a correcta utilização dos mesmos.
F F Limpeza e arrumação das salas
Para verificar se os professores e alunos fazem uma correcta utilização das salas de aula, os alunos envolvidos no projecto “Pé Verde”, observaram, durante quatro semanas, algumas salas para verificar se as luzes estavam acesas, o quadro apagado, o mobiliário arrumado e se havia lixo no chão ou em cima das mesas. Cada grupo analisou a informação recolhida e os dados totais estão a ser tratados e servirão de base para acções a desenvolver no próximo ano lectivo.
F F Limpeza dos espaços na ESE
Com o objectivo de aumentar o conforto nas instalações da escola e estimular a participação da comunidade escolar na manutenção da limpeza dos espaços comuns, durante o presente ano lectivo, os alunos envolvidos no projecto “Pé Verde”, observaram os comportamentos dos frequentadores desses espaços, relativamente ao destino dado aos lixos. Para melhorar os comportamentos, desenvolveram-se diversas acções de sensibilização, nomeadamente no bar e corredores.
F F Bicicletas “Pé Verde”
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Com o objectivo de estimular a utilização de transportes não poluentes foram adquiridas, no ano lectivo anterior, cinco bicicletas para poderem ser utilizadas pela comunidade escolar, não só da ESE, mas de todas a escolas do Instituto. Os alunos envolvidos fizeram algumas campanhas de sensibilização para promover o uso da bicicleta e decorreu um concurso para encontrar “a turma com mais pé no pedal”. O 2º ano do curso de Matemática/Ciências ganhou um fim de semana na Casa da Lama-Grande, oferecido pelo Parque Natural de Montesinho.
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F F Transportes públicos
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Visita a Vilafáfilla
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O Departamento organizou uma visita à região de Zamora, com vista à observação das estratégias de conservação da natureza e de educação ambiental implementadas nos espaços naturais aí existentes. A visita foi feita a um Domingo, para não prejudicar as actividades lectivas e proporcionou um convívio agradável entre os participantes. Entre as espécies mais emblemáticas estão as Abetardas A época mais interessante para a visita é o Inverno, dado que nessa altura podem ser vistos milhares de Gansos, procedentes do Norte da Europa. |
Dia da Criança - (4/Jun)
O Departamento de Ciências da Natureza participou nas comemorações do Dia Mundial da Criança e do Dia Mundial do Ambiente, realizando um conjunto de actividades experimentais para as crianças dos Jardins de Infância e das Escolas do 1º Ciclo do concelho, integrada num conjunto de iniciativas da ESE e da ESA, com a colaboração das Juntas de Freguesia da cidade e o apoio da Câmara Municipal de Bragança e do Programa POLIS
Docentes envolvidos: Adorinda Gonçalves, António Velho, Conceição Martins, Delmina Pires, Luís Freitas, Maria José Rodrigues, Paulo Mafra.
Teleciência - III Festival Internacional do Filme Científico (19-22/Nov)
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O Teleciência é um projecto da UTAD que se realiza anualmente desde 1999 e que pretende promover a divulgação dos conhecimentos científicos através do suporte fílmico. Cada Festival tem integrado um conjunto diversificado de trabalhos artísticos de divulgação científica, internacionais e nacionais, ao quais são apresentados em simultâneo em várias instituições de ensino superior, mediante a celebração de um protocolo de cooperação com a UTAD. O Departamento de Ciências da Natureza foi o responsável pela coordenação do Festival na ESEB em 2002. Os filmes foram acompanhados por uma explicação prévia feita pelos docentes envolvidos e foram seguidos de debate, sempre que os espectadores se mostraram interessados. Coordenação da Extensão: Conceição Martins. Docentes envolvidos: Adorinda Gonçalves, Maria José Rodrigues, Paulo Mafra |
Apoio à Prática Pedagógica
Tal como nos anos anteriores, o Departamento investiu muitos recursos e esforço dos seus docentes e da técnica dos Laboratórios no acompanhamento da Prática Pedagógica, quer de Educadores de Infância, quer do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico, acompanhando visitas guiadas feitas pelos estagiários com os seus grupos de crianças, quer através do apoio à preparação de actividades laboratoriais a desenvolver em contexto de sala de aula. Muitos dos alunos frequentam cursos onde a formação em ciências da natureza é muito reduzida, pelo que as suas necessidades de acompanhamento durante o estágio é enorme.
Outras actividades
- Construção e edição da Página Web do Departamento(www.ipb.pt/~dep_cn_ese), António Velho
- Colaboração com o Portal dos Catraios(www.catraios.ipb.pt) com propostas de actividades, textos, jogos ou outros materiais que possam desenvolver nos utilizadores do Portal o gosto pelas ciências da natureza, Paulo Mafra.
- Participação nas actividades do grupo de trabalho da ESEB, para elaboração dos documentos a apresentar ao INAFOP para Acreditação do Curso de Formação de Professores de 1º Ciclo e do Curso de Educação de Infância, Conceição Martins.
- Tramitação do processo de admissão de um Assistente do 1º Triénio no domínio da Física e Química, embora a contratação por falta de cabimento de verba Júri: Conceição Martins; Delmina Pires e Adorinda Gonçalves.